第6.2单元 — 国家扩张,1750–1900年

主题6.1讨论了帝国主义的意识形态理由。主题6.2讨论实际的运作机制:工业化及正在工业化的国家究竟是如何把这些理由转化为地面上的领土控制的?考试要求你明白,单凭军事力量并不能解释这些结果——技术、行政管理与方法的具体组合因地区和国家而异。

主题5.5中的技术工具箱,如今被付诸使用

主题5.5中的蒸汽船、铁路与电报,并非抽象的工业成就——它们是本主题所述领土扩张的直接后勤支撑。蒸汽运输使军队和行政人员比以往任何时候都能更快、更可靠地移动;电报让殖民强国能在几分钟而非几个月内跨越大洋发布命令(主题5.5中已经指出过);而现代武器则使工业化国家相对于没有可比火器的社会拥有了决定性的军事优势。一个不那么显眼却至关重要的补充因素是:医学进步,尤其是奎宁(一种有效的疟疾治疗与预防药物),使欧洲人得以在非洲热带地区长期生存下来——这些地区此前对外来者极为致命,以至于有时被称为"白人的坟墓"。在奎宁被更广泛使用之前,单是疾病一项,阻挡欧洲人深入非洲内陆的作用,就超过了非洲军事抵抗本身。

瓜分非洲与柏林会议

直到19世纪初,欧洲人在非洲的存在大多仍局限于沿海贸易据点——这是主题4.4中旧有贸易据点模式的延续,而非深入的领土控制。这一局面在世纪下半叶发生了剧变:改良武器与奎宁的结合,使欧洲列强得以以前所未有的速度和规模推进到非洲内陆,历史学家将这场迅猛的土地争夺称为"瓜分非洲"。为了防止彼此相互竞争的领土诉求演变为列强间的战争,欧洲各国政府于1884至1885年派代表前往柏林,以相互协议的方式在非洲地图上划定边界——一个大陆的政治命运,竟在一个没有任何一位非洲代表出席的欧洲会议室里被决定。这与主题4.2中划分美洲的《托尔德西里亚斯条约》形成了鲜明且可援引的对照:外部列强凭借一纸文件而非战场,瓜分了他们并未占领的领土。

公司统治让位于国家直接控制:英属印度

一个值得点明的具体模式是:各国日益加强对此前由私营公司而非政府直接经营的领土的控制。英属印度是最清晰的例子——英国东印度公司(主题5.7中跨国企业的前身)曾以商业企业的身份统治印度大部分地区,但在1857年大起义(一场反抗公司统治的大规模起义)之后,英国王室解散了公司的统治机构,接管了直接控制,正式建立了英属印度帝国(British Raj)。这是一次具体、可标注时间的转变,从间接的商业控制转向直接的国家行政管理——它是一个有用的证据,说明"帝国主义"并非一种静态的关系,而是一种随时间推移在形式上不断加深的关系。

定居者殖民主义:一种取代人口而非仅仅统治人口的扩张

定居者殖民主义是一个值得精确界定的独立类别:它并非仅仅是治理一个既有人口,而是涉及大规模移民定居,这些定居者取代了原住民人口,并永久性地重塑了土地所有权与人口结构。美国的西进运动是考试中标准的例子——美国在北美大陆上的扩张取代了原住民各族,并在整个大陆规模上改变了土地所有权,这是与同一时期欧洲国家所推行的海外领土扩张在国内层面上的一个对应现象。

日本与俄国:非欧洲工业化国家的扩张

本主题并不只关乎欧洲列强——此前已经介绍过日本作为一种防御性工业化战略的明治维新(1868年,主题5.4/5.6);正是同一场快速工业化,直接使日本得以在世纪末之前向东亚扩张领土,包括中国和朝鲜的部分地区。俄国则利用上述同样的技术工具(铁路、电报)通过陆路向中亚和西伯利亚扩张——这证明这一时期国家扩张的运作机制并非西欧独有,而是任何工业化程度足以运用这些工具的国家都能获得的。

这对考试为何重要

主题6.2奖励你区分不同的扩张方式:沿海贸易据点升级为内陆征服(非洲,得益于奎宁)、私营公司统治转变为国家直接控制(1857年后的英属印度)、定居者殖民主义直接取代人口(美国西进运动),以及正在工业化的非欧洲国家通过同一套技术工具实现扩张(明治日本、俄国)。一篇有力的论文会为每个地区指明其具体机制,而不是把"欧洲帝国主义"当作一个单一、统一的过程来处理。