Unit 8.3 — 冷战的影响

Topic 8.2讲述了冷战竞争的种种机制——遏制、同盟、代理人战争。Topic 8.3讲述这场竞争的直接后果:它究竟有多接近酿成本应被它设计出来加以避免的超级大国间直接战争、随之而来的技术竞赛,以及一些新独立国家选择的、不必选边站队的另一条道路。

古巴导弹危机:冷战最接近直接战争的时刻

苏联部长会议主席赫鲁晓夫于1962年向古巴运送核导弹,部分是为了回应美国已经部署在紧邻苏联边境的土耳其的导弹。美国情报部门一发现古巴的导弹基地,肯尼迪总统便下令对古巴实施海军“隔离”,而不是在法律上等同于战争行为的正式封锁。经过随之而来的为期13天的对峙,赫鲁晓夫同意撤走古巴的导弹,肯尼迪则秘密同意撤走土耳其的导弹——这一事件被普遍认为是两个超级大国最接近直接核战争的时刻,其惊险程度足以促使1963年设立了华盛顿与莫斯科之间的直接热线,以防未来的危机因沟通不畅而失控升级。

相互保证毁灭:一种通过恐怖实现稳定的战略

超级大国之间的核军备竞赛催生出一套值得精确命名的具体战略学说:相互保证毁灭(MAD)认为,由于双方都拥有足以在承受一次初始打击后依然摧毁对方的武器,任何一方都不可能发动核首击而不招致自身遭到彻底毁灭的报复。一些战略家将MAD视为一种真正有效的威慑——一种由相互威胁的巨大规模本身、而非信任或外交所产生的悖论式稳定。

太空竞赛:借由另一种技术展开的军备竞赛

太空竞赛值得被理解为核军备竞赛的直接延伸,而不是一场独立的竞赛:一枚强大到足以把卫星送入轨道的火箭,实际上已经解决了远程导弹投送这一更难的问题,因此在顶端安装弹头而不是载荷,只是相对较小的一步工程改动——这意味着每一次卫星发射或飞向月球的火箭发射,同时也是对该国导弹射程一次不容置疑的公开展示。苏联于1957年发射斯普特尼克号以及1961年尤里·加加林完成首次载人太空飞行,震动了美国官员,促使他们在科学技术教育与研究上进行大规模新投入,最终在1969年7月20日迎来美国阿波罗11号登月——这在美国国内被当作在更广泛的技术冷战竞争中一次具有决定性象征意义的胜利来庆祝,而不仅仅是一项孤立的科学成就。

不结盟运动:拒绝选边站

并非每一个新独立的国家(本单元后文所讲的非殖民化运动,Topic 8.5–8.6)都选择正式加入某一个超级大国阵营。不结盟运动为这些国家提供了一个集体框架,使其能够同时独立于美国主导阵营和苏联主导阵营之外,这直接把冷战地缘政治与新独立国家所面临的后殖民身份问题联系起来——这些国家试图在超级大国的竞争中周旋,而不至于沦为这场竞争的代理人战场。

这一点在考试中为何重要

Topic 8.3鼓励把这些内容当作具体的、彼此关联的后果来处理,而不是孤立的事实:古巴导弹危机(1962年10月,13天)展示了遏制时代的竞争究竟距离直接战争有多近;MAD解释了尽管如此接近,战争为何最终没有爆发;太空竞赛(1957年斯普特尼克号、1969年阿波罗11号)展示了同样的军备竞赛逻辑如何借由另一种技术运作;而不结盟运动则表明,冷战的两极格局即便对那些夹在两大阵营之间的国家而言,也并未被普遍接受。